| Автор | Руссита Татьяна |
| Издательство: | Манн, Иванов и Фербер |
| Серия: | Зато сам. Первые книги для чтения |
| ISBN: | 978-5-00214-259-0 |
| Страниц: | 144 (Офсет) |
| Обложка: | Твердая |
| Иллюстрации: | Цветные |
| Масса: | 364 г |
| Размеры: | 220/170/15 мм |
| Аудитория: | 0 |
Второй сборник Татьяны Русситы состоит из 15 коротких историй, которые идеально подойдут для первого чтения. Они написаны крупными буквами, понятными словами и простыми предложениями, а акварельные рисунки прекрасно иллюстрируют забавные истории с неожиданными концовками.
Увлекательные рассказы с милыми героями и яркими иллюстрациями непременно подстегнут интерес к чтению. Даже если ребенок знает еще не все буквы алфавита – не беда. Увлеченный сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова.
Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу!
Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения.
В сборник вошли рассказы: “Это сон?”, “Ты кто?”, “Слон и буря”, “Зато сам!”, “Вот я”, “Дом для лис”, “Цифры и буквы”, “Раз, два, три – замри!”, “Малыши”, “Вид с горы”, “Кот Носок и море”, “Кот Носок и батут”, “Кот Носок и пёс Башмак”, “Кот Носок и белый день”, “Кот Носок и сильный ветер”.
– В первой истории самые длинные слова состоят из четырех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть больше десяти букв.
– Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги.
– Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение.
– Истории с забавным сюжетом и цветными картинками.
– В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении.
Как читать книгу:
– Перед чтением повторите с ребенком алфавит.
– Не торопите ребенка и не подсказывайте, как нужно читать, если он не просит о помощи. Ему должно быть самому интересно узнать, чем закончится история.
– После первого рассказа переходите к следующему по сложности.
– После прочтения книги поговорите о сюжете, вместе рассмотрите и прокомментируйте иллюстрации.
– Читайте рассказы по одному, а не все сразу. Это нужно, чтобы поддерживать интерес к чтению и не переутомлять ребенка.
– Хвалите малыша даже за небольшие достижения, рассказывайте родным и друзьям о его успехах.
Для старшего дошкольного возраста.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/971937/
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/920519/
